我画的符箓必被禁用
今年“动手能力”的考题是“飞跃山崖”，要求学生使用学院提供的现成零件，组装出一个能帮助学生“飞跃山崖”的道具。
学院提供的现成零件，理论上可以组装出一个简易的“飞行舟”或者“飞行背包”之类的道具。
让学生在完全不依赖法术，和自带法宝的情况下，顺利“飞跃山崖”。
不过落实到实际考核中，学生完全可以利用自身的法术，或者法宝，再加上学院提供的零件，共同完成考核。
最后学生所展现的“飞跃山崖”的能力越稳定、从容、安全，那么就证明学生的思维活跃，解决问题的能力和动手能力也强，自然也就能获得更高的分数。
由于“飞跃山崖”的题目需要“山崖”，所以这题的场地就被定在莲大的“后山”中。
学校自建的“假山”当做山崖的一个崖，教学楼的天台当做山崖的另一个崖，这样一来，考试场地就顺利被李友塬领导的招生办全部解决了。
此时后山的考场外人头攒动。
全是来看乐子的。
来晚的学长学姐，基本上看不到前面的情况了。
很不巧的是，岳灵儿和程冰昕就来晚了。
岳灵儿掂着脚尖，实在看不到前面的江城，便对程冰昕道：“要不然算了吧，江城已经拿了三个满分了，肯定能进莲大的。”
程冰昕环视四周，正好瞧见不远处的莲大仙研大厦，于是道：“走，咱们去楼顶看！”
两个人鬼鬼祟祟钻进莲大仙研大厦内，这里面多是大三、大四学长学姐的工作室，还有不少老师的实验室，主要从事仙法创新研究。
这些实验室当然和江城那种怪物不能比，但一般仙法创新的过程，就是在这样的环境下一遍遍试出来的。
程冰昕和岳灵儿跑到仙研大厦的顶楼，却发现这里居然被人捷足先登了！
有几位老师已经提前在此处落位，远远地观看新生考核的盛况。
茅朗非常热情地向他的同事刘令深介绍道：“令深啊，信我，江城绝对是这一届符箓绘制专业最优秀的学生。非办必选！”
刘令深，三阶符师，今年符箓绘制专业2班的辅导员。
都是同事，刘令深还能不了解茅朗？
要是那个江城真是什么天才，他茅朗还不早就偷偷划到他自己班里去了。哪还会在这向他“推荐”？
多半是没安好心。
虽然刘令深已经准备多留几个心眼了，但为了迷惑对手，他还是笑道：“那感情好啊！茅兄推荐，还能有假？这个江城我们班要定了！”
茅朗一愣，心道这么爽快？
他一时有点后悔。
但随即就想通了。
江城是个人才，但相比于江城的符箓天赋，他还有两个难以弥补的弱点！
第一个，天赋差！
修炼十八年练气三层，这天赋基本止步练气，告别修仙了。
一个止步练气的修士，往死了吹，也就二阶符师，还不如他茅朗自己，根本没有投资的必要。
除非有高人不计代价地给江城砸钱，把他的修为硬生生拔起来，不然江城的符道成就会被他的修为直接锁死。
不过很显然，这是不可能的。非亲非故，别人凭什么给江城砸钱？
第二个，不当人！
江城的画符天赋做不得假。
但是这人画的都是什么勾八符箓？
有一个正经的没有？
照他这么画下去，迟早惹出大事！
作为大学辅导员，茅朗天然和他的学生有责任连带关系。
若江城只是在学校里闹腾也就算了，万一这小子在校期间，把校外的其他势力惹毛了。比如说东边海里的海族之类的。
那他的辅导员指定要倒大霉！
茅朗仔细评估了风险和收益之后，感觉江城还是比较适合刘令深的班级。
刘辅导员胆大心细，很适合江城这种“服道天才”。专治各种不服。
他茅朗庙小，放不下江城这尊大佛。
……
在符箓绘制专业辅导员的热议中，江城等第一批考生的“动手能力”考核，正式拉开序幕！
和审美考核的时候一样，动手能力考核的形式，仍然是按照批次的。
十人为一个批次，同时动手制作道具，然后依号牌顺序“飞跃山崖”。
由于战斗考核是分院考试，所以战斗考核的考试顺序不作数。根据审美考核从后往前的批次顺序，动手能力考核的批次顺序，合理变成了从前往后。
江城1016号，排在今天上午第二个批次中。
在江城之前，有十五位考生“飞跃山崖”。
随着考核主持者的一声令下，第一批次的十位考生，同时奔赴招生办准备的零件展示台中。
台上放置着各种零件，简单的比如绳索，钩爪，弹簧。
复杂的比如封装好的灵力喷射器模块，装有小型浮力阵法的木板，可以定向弹射的椅子法宝。
半小时过去，第一批考生开始进入成果展示环节。
正常人1001号考生率先出场。
他做了一个普普通通的“飞行座椅”，使用两个灵力喷射器模块绑在椅子法宝上。
开启喷射器，控制喷射器的方向，摇摇晃晃浮在了半空中。
虽然最终没有完成“飞跃山崖”的目标，但是“展示动手能力”的目的是达到了。
1001号最终获得55分。
第二个出场的是实力强劲的1002号，他把绳索绑在长方形的灵力喷射器模块上，然后给自己贴了一张巨力符，力量瞬间暴增，借此把灵力喷射器丢到了对面的教学楼天台。
不得不说1002的投掷技术很有一手，灵力喷射器模块正好卡在栏杆上，然后1002当众表演返祖，变身人猿泰山顺着绳子爬到了对面。
1002完成“飞跃山崖”。
1002最终得分15分。
评价是“动手能力零分，15分表扬勇气”。
1002之后是“爱剑超人”1003号。
1003不愧是报考法宝系的新生，他掏出他最钟爱的宝剑法宝。
与其他人利用招生办提供的零件组装成道具的思路不同，1003是以他的法宝为主，配合零件来完成对法宝的改造。
这不失为一种更好的办法。
因为考生对别人的零件毕竟不熟，哪怕组装成功了也不好控制。不如以熟悉的法宝为主体，加以改造最终完成考试题目。
但是令人没想到的是，1003的改造，是利用零件给他的宝剑进行“美化升级”！
他的宝剑作为一种宝剑法宝，本身就具备飞行功能！
通关“飞跃山崖”毫无压力！
李友塬为1003竖起大拇指。
好好好，不忘初心是吧！？
1003最终得分25分。
评价是“动手能力50分，-25分送给喜欢在考场上秀恩爱的考生”。
(本章完)